Els videojocs han estat mal vistos durant anys amb l'argument que aïllen de la família i amics els jugadors, que els fan addictes a consumir hores davant d'una consola o que provoca sentiments i instints no controlables pels seus continguts violents.
Malgrat tot, l'altra cara de la moneda és la investigació que ja van realitzar fa anys John C. Beck i Mitchell Wade, de la University of Southern de Califòrnia (USC). En el seu llibre "The Kids are alright: How the gamer Generation is changing the workplace" argumenten que els videojocs poden ser una eina d'aprenentatge molt poderosa per a l'edat infantil i adolescent. "El problema és que els pares no sempre els troben adients ni en reconeixen el costat positiu." En la seva investigació, Beck i Wade demostren com els videojocs potencien la sociabilitat dels nens, desenvolupen una habilitat estratègica alhora de raonar que els capacitarà per enfrontar-se a situacions complexes a la seva vida i que els dóna eines per convertir-se en líders. Al canal tecnològic Tech Nation es pot escoltar una entrevista en àudio amb John Beck, on dóna més detalls de l'estudi i les repercusions dels videojocs a la vida dels més petits i adolescents.
Declarat culpable l'home que va matar un nadó per haver fet que perdés a la Play Station
Neix l'empresa de videojocs més gran del món
Crítiques al videojoc "GTA 4" per incloure l'accés a una web pedòfila entre els seus reptes
Arriba a les botigues "Grand Theft Auto IV", el videojoc més venerat i criticat
Els videojocs ja superen en facturació la resta del sector audiovisual
Normes de participació:
TancaEls nostres portals:
tv3.cat